特集 アセスメントを深める発問力
執筆：阿部幸恵
「説明や詰問」から脱却して、後輩が育つ「発問力と思考発話」を身につけよう！
- ［PART1］後輩の「考えていること」を知るためには、どうしたらいい？
- ［PART2］発話させるための、「発問」とは？
- ［PART3］後輩の答えの内容を、どの程度でよしとするか考えておく
- ［PART4］問答をうまくいかせるコツ：発問と発問の間に「思考発話」を入れる
- ［PART5］思考発話するときの注意点：先輩は「説明しすぎる」ときがある
- ［PART6］そもそも「指導」とは何なのか？
- ［PART7］「体験」を「経験」に変える指導をしよう
- ［PART8］エキスパートになる過程とは？
- ［PART9］一緒に「発問」を考えてみましょう！
特集 教わる人はもちろん、教える人にも役に立つ！ “新人”ナース『1年目』お助けガイド
編集：エキスパートナース編集部
1年目新人編
- ［PART1］出勤時のお悩み
- ［PART2］午前の業務でのお悩み
- ［PART3］午後の業務でのお悩み
- ［PART4］教えて！ コミュニケーションがうまくいく方法
- ［PART5］しんどかったことと、その乗り越え方
- ［PART6］先輩たちからの応援メッセージ
はじめての指導編
- ［PART1］出勤時の指導
- ［PART2］午前の業務での指導
- ［PART3］午後の業務での指導
- ［PART4］教えて！ コミュニケーションがうまくいく方法
- ［PART5］先輩たちからの応援メッセージ
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